Terminados y editados nuestros videos sobre la unidad de la población, entre ellos están:
"En el punto de mira", "Enrevistamos a...", "Go Talent España", "Boom", "Pasapalabra".
Todos ellos realizados con mucho esfuerzo, y algún que otro problemilla interno. Pero lo más importante es la ilusión y el cariño que cada grupo ha puesto al hacerlos, ademñas de haber pasado ratos de risas, enfados, en definitiva toneladas de compañerismo.Todos hechos utilizando la aplicacion TouchCast.
Por fin publicados nuestros noticiarios del tiempo. Con esto dábamos por terminado nuestro plan de trabajo de la unidad del clima de sociales. Para los más tímidos ha sido todo un reto el ponerse delante de la cámara para ser grabados. Como en todo rodaje ha habido momentos tensos donde los nervios y otros factores han jugado malas pasadas Ya que cuando no era una cosa era otra, la aplicación touchCast no funcionaba, poco espacio en la tablet de la seño, la tiene a tope!!!. Pero nos quedamos con los buenos ratos que hemos pasado hasta poder ver los vídeos terminados y montados. Hemos tenido que aprender a gestionar nuestro tiempo, ayudado a compañeros, compartido micrófonos, paraguas, chaquetones... y paciencia, mucha paciencia en cada grabación. (Algún día deberíamos publicar las tomas falsas, si queda alguna en la tablet).Pero no desistíamos y al final aquí están nuestros trabajos.
Una pequeña anécdota, unas turistas entrevistadas en uno de los noticiarios nos dice que aunque la lluvia les ha sido molesta, aquí en Andalucía hace mucha falta y su deseo de que llueva se está cumpliendo.
¡¡Pensando en el siguiente trabajo con la aplicación touchCast!!
Hemos dado por terminado el tema de La organización territorial de España con la exposición de nuestros Murales. Un tema denso y trabajado de forma diferente, pudiendo utilizar las tabletas en clase para buscar y contrastar información. Lo que más nos ha costado el ponernos de acuerdo en la elaboración y estructuración del mural, cada uno tenía su opinión, aquí ha jugado un papel muy importante el compañerismo y el saber ponernos en el lugar del otro, aunque a veces ha tenido que intervenir la seño.
Trabajamos el cómic de forma cooperativa, viñetas, bocadillos, líneas de movimiento, onomatopeyas, cartelas... Con el añadido de que hoy hemos utilizado por primera vez, Zero Noise Classroom, una aplicación de Chrome para controlar el nivel de ruido cuando trabajamos colaborativamente, todo un éxito, ¡¡sabemos hacerlo sin ruido!!
¡¡Felicidades por vuestros cómics!!!
Empezamos la unidad 1, con una rutina de pensamiento, KWL, diciendo qué sabemos y qué nos gustaría saber. Al terminar la unidad retomaremos la rutina de pensamiento para poder escribir en ella qué hemos aprendido.
